泰山版小学信息技术第一册上第3课《信息工具知多少》教学设计
一、课型:新授课二、教学目标:1. 知识目标:了解会“讲”故事的工具有哪些,认识电脑的组成——硬件与软件。2. 能力目标:培养学生的观察能力与表达能力。3. 情感目标:了解电脑是强大的信息处理工具,培养学生的学习兴趣。三、重点和难点:教学重点:培养学生敏锐的观察能力,了解电脑由哪些设备构成。教学难点:了解电脑的开机、关机的操作步骤。四、教法讲授法、演示法、讨论法五、教具多媒体课件、计算机、课本等六、教学过程:(一)谈话导入新课同学们都知道很多的故事,那么你的故事都是从哪里知道的?(故事书、电影、动画片??)(二)新发现会“讲”故事的工具请同学们讨论一下,你知道哪些会“讲”故事的工具?学生会小组进行讨论,然后总结发言:父母们小时候,是听着收音机长大的;同学们是从小看着电视节目长大的;除了收音机或电视机之外,电脑里也有很多的故事,有的是文字的,有的是动画的,还有电影??(三)一点通电脑是强大的信息工具人们借助信息工具来开展信息活动。其中,电脑已经在网络、电视、电影等领域大显身手,成为了强在的信息工具。电脑一般分为四部分:主机、显示器、键盘、鼠标。其中主机是电脑处理信息的地方;用显示器观看电脑里的信息;用键盘和鼠标指挥计算机。(四)去探索利用拖拽鼠标所学的本领,玩游戏,进行鼠标拖拽练习。(五)去探索1、讨论算盘、计算器、杆秤、电子秤等常见信息工具的基本用法。2、电脑由哪些设备构成,查一查他们的功能是什么。3、了解电脑开机、关机的操作步骤,在开机过程中屏幕上出现了哪些信息?(六)加油站电脑的身体与智慧——硬件和软件电脑的身体是硬件,有主机、显示器、键盘、鼠标;电脑的灵魂是软件,有各种各样的程序构成。如果一台电脑只有硬件没有软件,就像没有知识的人,它就不会“讲”故事了。电脑是现在最强大的信息工具,不过信息工具还在不断发展,像机器人这样的新式工具正在兴起。(七)课堂小结
本文转自鲁教网,原文链接:http://www.luedu.net/a/shangye/taishan/2017/1009/215.html