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苏教版小学语文第七册期末复习自测题

作者:佚名    文章来源:七教网    点击数:1402    更新时间:2010/12/31 点击投稿

一、基础知识部分
1、看拼音写词语:
 tǎo lùn   chóng gāo   zūn zhòng   yín sòng   jìn tòu   zhāo xiá   sù zào   fēn fu
(    ) (      ) (       ) (     ) (     ) (     ) (    ) (    )
 yǎn zhēng zhēng   zhū gě liàng    bēi huān lí hé   gōng gōng jìng jìng
(            ) (          ) (           ) (               )
2、组词:
衷(      )项(      )涌(      )辙(      )婵(      )尚(      )廷(      )
哀(      )顶(      )桶(      )撒(      )蝉(      )躺(      )延(      )
缺(     )稳(      )晌(      )茅(     )困(      )疏(      )寨(      )
决(     )隐(      )响(      )矛(     )捆(      )蔬(      )塞(      )
3、把下面每组中的三拼音节用“  ”画出来。
①  hɑo   huɑ   huo   hɑn   hɑi   heng
②  xin   xiɑ   xue   xun   xiu   xiɑn
③  zhu   zhuɑ  zhen  zhɑng zuɑn  zɑi
4、给多义字选择正确的解释:
   1、光: (1)只,单  (2)景物   (3)荣誉   (4)一点不剩  (5)明亮
体育健儿奋勇拼搏,为国争光。(    )
一颗珍珠光彩夺目。(     )
我们要言行一致,不能光说不做。(     )
几个人一口气将桌上的饭菜吃光了。(    )
爸爸到国外去观光旅游去了。(   )
   2、发:(1)流露  (2)发表   (3)交付    (4)生长
今天班会上,小名第一个发言。(      )
我又做了错事,爸爸知道了一定会发怒的。(   )
我们少年儿童正处在生长发育时期。(    )
张老师正在发放打扫工具。(      )
5、补全下面的比喻句:
⑴、战士们像_________________         _____________冲向敌人。
⑵、远看瀑布像_________________         ___________。
⑶、小男孩又黑又瘦像___________         ____________。
6、把下面的“被”字句改成“把”字句,把“把”字句改成“被”字句。
⑴ 放在阳台上的花被早早起来的小明搬进屋里。
                                                                         
⑵ 大片大片铅色的阴云被怒吼的狂风吹散了。
                                                                         
⑶ 刘备把诸葛亮当做老师。
                                                                         
7、修改病句:
1、 我们班级开展了读书比赛。
                                                                       
2、 我家菜园里种了黄瓜、西红柿、茄子和蔬菜。
                                                                       
3、 春天到了,种子在长叶、生根、发芽。
                                                                       
4、 国庆节即将终于到了。
                                                                       
二、积累与运用
1、按要求填空:
⑴ 把下的歇后语补充完整。
  ① 十五个吊桶打水——             ; ② 黄鼠狼给鸡拜年——             ;
③ 小葱拌豆腐——                 ; ④ 周瑜打黄盖——                 ;
⑵ 写出你所知道的歇后语(至少写3个):                                     
                                                                           
2、按要求完成:
⑴、把下面的语补充完整,而后用其中的一部分词写一段话来赞一赞诸葛亮:(至少用上4个词以上)
 初出(  )(  )   才(  )横(  )   料事(  )(  )   胆(  )心(  )
 (  )(  )尽瘁   (  )而(  )已   独(  )难(  )   回天(  )(  )
                                                                           
                                                                           
                                                                          。
⑵、诸葛亮是四大名著之一《                   》中的一个主要人物,你还知道这本书中的主要人物有:            、            、              等。
3、按课文内容填空:
⑴ 用真理和智慧把人才塑造,                                    。       ,
                     !            ,                                     ;
          ,                            。                                ,
我就情不自禁地衷心祝愿:老师,您好!
⑵ 想到这儿,他的心里似乎宽慰了许多,便低声吟诵起来:“……人有悲欢离合,
                    ,                   。              ,              !”
由苏轼的这首词,你想到了哪句名言警句:                                     。
4、除了《鹬蚌相争》、《盲人打灯》两则寓言,你还读过           、            等寓言,请选择其中的一则寓言,说一说,你读懂了什么:                         
                                                                          。
三、阅读分析
蜡 烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。
台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”

1.在文中找出下列词语的反义词。
   谦虚──                     黑暗──
2.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。
台灯______  _______  ________
蜡烛______  _______  ________
3.将句子写完整。
蜡烛具备的精神是________________________                   。
4.用“‖”把短文分成两段,并写出段意。
第一段(  节—  节):___________________________                          
第二段(  节—  节):___________________________                          
5. 读了这篇短文,你感受最深、最想说的是:                                  
                                                                          。
四、作文:
你平时一定做过不少小制作,请你任选一次,把所用的材料、制作方法和过程写给大家看看,也让大家跟你学习学习小制作。

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