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中小学主题班队会教案:学守则学规范见行动五年级主题中队活动主题班队课教案

作者:admin    文章来源:七教网整理    点击数:6153    更新时间:2010/12/23
活动目的和要求:使队员牢固地掌握新《守则》和新《规范》的内容和要求,并以此作为行为准则,处处严格要求自己,养成良好的行为习惯,做一名有益于学校、家庭和社会的好队员。
活动形式:汇报表演
活动过程:
主持人:队员们,为了适应时代的发展,教育部制定了新的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。近来我们认真学习了新《守则》和新《规范》,并落实到了行动中去。
主持人:为了了解同学们学《守则》学《规范》的情况,我们首先来开展学《守则》《规范》知识竞赛。
必答题:每组抽一题
1、说出《守则》第2、4、5、10条的内容。
2、说出《规范》第6、7、19、20条的内容。
抢答题:
出示一组挂图。(参照《规范》所作)根据挂图内容,说出是规范哪一条,并说出其具体内容。
主持人:通过刚才的竞赛,可以看出同学们已经把守则和规范熟记于心了。那么,你们在实际行动中,又是怎样做的呢?请各小队依次推举代表向大家汇报表演。
第一小队队长:我们小队汇报的是快板:规范帮助我成长
齐:学《守则》,学《规范》,《守则》《规范》使我们变了样,
想从前,真痛心,咱们几个来讲一讲。
甲:我的外号叫眼镜,上网吧,打游戏。
通宵作战是常事,眼睛越来越近视。
成绩越来越退步,我的作业不像样。
考试常常“红灯”挂,成绩没有优和良。
乙:我的外号叫马虎,小数点,不在乎,
审题不清便下笔,解题常常犯错误。
错别字儿漫天飞,东倒西歪像天书。
一知半解不看书,考起试来犯糊涂。
丙:我是“邋遢大王”,头发长来指甲脏。
同学批评我不听,反笑他们爱漂亮。
随地吐痰成习惯,衣着不整学怪样。
教室环境不打扫,卫生评比出洋相。
齐:过去我们不像话,害人害己害大家。
自从学习新规范,我们个个变了样。
甲说乙:如今他作业认真不马虎,个个都伸拇指夸。
乙说丙:如今他衣帽整齐进课堂,《守则》《规范》记心上。
丙说甲:如今他不再跨进网吧门,门门功课优和良。
三人齐:学《守则》,学《规范》,咱们上了光荣榜。上了光荣榜。
主持人:第一小队的队员通过学《守则》,学《规范》,在日常行为上确实进步很大。让我们用掌声向他们表示祝贺!
第二小队队长:我们汇报的题目是:黄金有价,诚信无价。请听故事:
一名队员讲童话:诚信果(卖假酒的事)
问大家:你们想要这个诚信果吗?世上真有诚信果吗?(没有)这个诚信果呀,就是《规范》第六条的内容。(齐说)
主持人:第二小队的这个故事告诉我们要诚实待人,不说谎话。这是做人的基本准则。
第三小队队长:我们是“绿色小队”,我们牢记守则第十条。(齐说)“热爱大自然,爱护生活环境。”我们刚开展了“我们身边的电池” 科技实践活动调查,请听听我们队员活动后的感受。(背景音乐:热爱地球妈妈)
(实验、谈感受)
据报道废电池中含有重金属元素镉、汞、锰等有害物质,如果渗透到土壤和水源中就会分别造成污染。生活中被污染的水源中的乌鱼又会怎样呢?为此,我们进行废电池浸出液对乌鱼的影响的实验。(拿出两盆水、乌鱼)我们用铁钉把6节5号电池戳破,浸泡在1500毫升的自来水中,浸泡12小时备用。取两个容器分别加入1000亳升的自来水。在每个容器里各放两条乌鱼,再分别加上100、600亳升的废电池浸出液。每天观察乌鱼的生活情况,用PH值试纸在实验前后测试水的PH值。  通过实验我们知道被废电池浸出液的水对乌鱼的生活有很大影响,两个容器里的乌鱼差别很大,大量的废电池浸出液会使乌鱼死亡,少量会使乌鱼变得不灵活。
(贴出倡议书,发出号召)
主持人:听了你们的介绍,可以看出你们能勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践活动。学《守则》,学《规范》学得很好。我们对随手乱扔废电池危害环境也有了深刻的了解。是啊,保护大自然也就是保护我们人类自己。队员们,让我们行动起来,热爱地球妈妈!
齐唱:热爱地球妈妈
第四小队队长:我们小队汇报的是:我们都是好朋友。请看小品:
(一名学生上场)大声喊:沈群作文比赛得了一等奖啦!
(众生欢呼雀跃)
吴飞(小声嘀咕):平时沈群作文没有我写得好,这次作文能获奖,肯定是抄来的。
沈群(走过来,安慰吴飞):吴飞,别难过。你的作文写得好,下次肯定能得奖。
吴飞:不要你来猫哭耗子——假慈悲。
沈群:吴飞,我知道你心里不舒服。作为你的朋友,我只想告诉你,遇到挫折不要灰心。
林玲:对呀,吴飞,你不要灰心。我们相信你。
(众生齐说)我们相信你!
吴飞:谢谢大家!谢谢你,沈群。刚才是我错了,你能原谅我吗?
沈群:我们是好朋友呀!
一生:走,上课喽!
主持人:看了这个小品,你们知道吴飞错在哪里了吗?
(生讨论)
小学生日常行为规范第七条就告诉了我们应该怎样做。让我们一齐背一遍。
活动小结:
辅导员讲话:队员们,今天的中队活动开展得很好。通过这次活动,我们对《守则》《规范》更加熟悉了。我们以后将更进一步学好、执行好《守则》《规范》,把这项活动深入持久地进行下去。
《中小学主题班队会教案:学守则学规范见行动五年级主题中队活动主题班队课教案》
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