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中小学主题班队会教案:我爱爸爸妈妈的传统美德教育主题班队课教案 |
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活动主题:《我爱爸爸妈妈》 活动形式:讨论、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的互动节目等。 活动依据:《德育》读本 活动目的:(1)帮助学生提高爱父母的意识。 (2)使学生体会父母的辛劳。 (3)明白孝敬父母的道理。 (4)用实际行动报答父母养育之恩。 活动准备:会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料(照片、事件)、请家长参加主题班会、每个学生会前亲手制作一个小红花、召开班委会制订决议,并印发给家长、准备会中所用歌曲。 活动人数:全班34人 主 持 人:3人 活动过程: 一:播放音乐,引入班会 (播《我有一个幸福的家》歌曲,在歌曲中主持人上场) A:我爱我的爸爸,也爱我的妈妈。 B:爸爸妈妈也爱我。 C:我们都有一个幸福的家。**班《我爱爸爸妈妈》主题班会 合:现在开始。 (这段话来源于歌词,这样能够和音乐、和主题一致) 二:现场(或表格)调查,教师参与 A:首先,我们来做一个小调查,谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么 呢?最讨厌什么吗? B:你知道爸爸妈妈的生日吗? (在学生回答后,教师参与进来,学生边回答,教师边请这位学生的家长来验证,体现一种教师与家长与学生之间的互动) C:现在我想问问叔叔阿姨们,你们能说出自己孩子是生日吗?(请家长回答,目的是进行对比发现) A:通过这个小小的调查,我们不难发现,有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日,而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉!B,你知道为什么吗? B:我相信大家都知道为什么?因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱;正因为他们的这种爱,他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多,所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说,我说的对吗? 三:依据游戏及信息,配乐介绍,表达自己对父母的爱意 A:同学们你们喜欢做游戏吗?下面我们来做一个小游戏。游戏的名字是《老鹰抓小 鸡》 (凶猛的老鹰要到鸡窝里抓几只小鸡吃,它吃没吃到呢,我们快来看看吧!)节目《老 鹰抓小鸡》 B:看完节目,我有几个问题要问大家。 1 鸡妈妈看见老鹰来了,为什么把自己的宝宝藏在身后? (指名来回答) (保护自己的宝宝) 2 鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗? (指名回答) (她为了自己的宝宝能够安全 不受伤害,宁愿自己受伤害,和老鹰搏斗) 3 看了这个游戏,你有什么感受? (指名回答) (自由说) B:其实我们的爸爸妈妈也像鸡妈妈那样,全力保护我们,呵护我们,让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。 C:是啊!爸爸妈妈从小把我们抚养大,从不让我们受一点委屈,我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子,下面,就让我们一起来夸一夸我们的爸爸妈妈吧!让每个同学都了解爸爸妈妈是怎么爱我们的。 (利用学生课前搜集的爸爸妈妈是怎样爱我的资料,利用实物投影进行介绍,配上优美的旋律,让学生进一步感受到爸爸妈妈对我们的爱) A:看到这一张张承载着爸爸妈妈对我们的爱的照片,听着那一段段令我们怀念的过去,爸爸妈妈对我们的爱,我们已深深牢记,同学们让我们用自己的歌声来感谢爸爸妈妈这些年来对我们的爱吧! (表演形式唱《世上只有妈妈好》、《好爸爸,坏爸爸》以及舞蹈等表达自己对父母的爱) B:妈妈带我们来到这个世界,爸爸教我们学会走路、做人,我们成长中的每一步脚印都有爸爸妈妈的汗水和眼泪,同学们大家想一想,你打算怎样去爱你的爸爸和妈妈呢? (学生自由回答) 四:配乐朗诵,调动情感。 C:同学们都谈了自己的想法,希望在今后大家能向你所说的那 样去做,去爱你的爸爸妈妈好吗?有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱,下面请听诗歌《献给爸爸妈妈》。 (配乐诗歌朗诵,调动学生爱自己的爸爸妈妈的情感) A:这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意,同学们,让我们用心去爱自己的爸爸妈妈,用自己的实际行动去证明自己的爱吧! 五:表演片段,直观理解。 C:是啊!同学们,让我们以自己的实际行动,去爱自己的爸爸妈妈吧!请看几个小片段。 (投影出示几个提示,同学表演,之后集体讨论) 一:爸爸妈妈下班回家时 一名同学扮演爸爸,一名同学扮演妈妈,下班回家时,做到椅子上,很累,孩子帮助爸爸妈妈把拖鞋准备好,让爸爸妈妈换上,给爸爸妈妈倒一杯水。 C:同学们你们认为这位同学做的对吗?我们还可以为爸爸妈妈做些什么呢? 二:添饭,妈妈也添饭时 爸爸妈妈和我在一起吃饭,这时,我准备再添一点饭,妈妈也准备添饭。 C:同学们,你们觉得在这种时候,我们应该怎么做呢?(指名回答)我们看看这位同学是怎么做的呢?(接着看完片段) 三:爸爸妈妈过生日时 一名学生自语:今天是爸爸的生日,我一定要给爸爸一个惊喜(边说,边扫地,擦桌子)爸爸回来,很高兴,夸奖孩子:你长大了,真是爸爸的好孩子。 C:同学们,刚才这位同学,在爸爸妈妈过生日的时候,为爸爸妈妈打扫房间,那你准备在爸爸妈妈过生日的时候怎么为爸爸妈妈过呢?(指名回答) 六:配乐献花,表达情义。 A:我们的爸爸妈妈在学习上,生活上处处无微不至地关怀着我们。爸爸妈妈不仅给了我们生命,而且还是我们的第一任老师。 他们为我们日夜操劳,最辛苦,最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累,不管刮风,下雨都接送我们上下学,为我们辅导功课,而且无怨无悔。 B:每个父母,都不会计较辛苦的付出。您们的恩情深似大海。我们应该从现起,自强、自立、奋发向上,以优异的成绩报答父母的养育之恩。同学们,让我们一起对爸爸妈妈说一声“谢谢您” C:让我们记住这些话吧 师:出示《新三字经》齐读拍手说:为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。存孝意,献孝心。父母心,知体谅。心里话,不隐瞒。求上进,父母安。孝父母,不能忘。不能忘! A:爸爸、妈妈,我们已经长大,让我们为您承担一些责任吧! C:今天,让我们给爸爸妈妈戴上一朵小红花,这花虽小,但都是我们亲手制作的, 表达了我们对您的一片真诚的爱心,爸爸妈妈,请接受我们的爱吧!(边放音乐, 学生边给自己的爸爸妈妈献花,并对爸爸妈妈说一句感谢的话) B:下面,请班长***公布班委会决议,同时我们也真诚的希望家长在今后的生活中来监督我们。(班长宣布班委会决议) A:今天,我们的爸爸妈妈来参加了我们的班会,下面,我们请家长们谈一谈他们的感受。 B:下面,请班主任老师讲话。 C:(放音乐《我们的生活多么幸福》) 我们的生活多么幸福,伴着这首动听的歌曲,我们的主题班会将要拉下帷幕,最后,让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧! 齐读:爸爸和妈妈,哺育我长大, 扶我学走路,教我学说话。 为我勤劳,总把我牵挂。 我爱好妈妈,我爱好爸爸。 B:**班《我爱爸爸妈妈》主题班会到此结束。
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