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学习李振华老师先进事迹征文:学习振华精神 打造一流队伍(鲁村教体办唐传水)

作者:唐传水    文章来源:沂源教育信息网    点击数:1368    更新时间:2017/8/4
鲁村镇教体办主任   唐传水
       德高身为范,润物细无声。李振华老师以崇高的思想境界、高尚的道德情操和对教育事业真挚无私的爱,为新时期每一名人民教师树立了学习的标杆,为新时期加强师德建设提供了珍贵的教材。鲁村镇教体办以向李振华同志学习活动为契机,积极创新师德教育形式,在全镇教干教师中深入开展以“爱生、敬业、清廉、奉献”为主题的师德专题教育实践活动,大力实践师德规范,努力打造一流教师队伍。
一、创新师德教育形式,用振华精神武装教师头脑
       组织全体教师观看以李振华事迹为原型的电影《留住青山》,参观李振华同志事迹展馆,利用网络、广播、宣传栏、黑板报、手抄报等宣传阵地,广泛宣传李振华先进事迹,努力营造学习先进典型、践行先进精神、争做优秀教师的浓厚氛围。以“我向李振华学什么”为主题,组织教师认真反思自身在精神状态、工作作风、事业心、责任感、职业道德等方面存在的不足,积极开展专题讨论,深化思想认识,制订个人师德发展计划。举行师德宣誓。对照李振华同志高尚师德,确立本校师德建设目标和师德规范要求。组织教师集中进行师德宣誓,增强教师教书育人的使命感和责任感。组织师德演讲。以学习李振华精神为中心,举办“爱生、敬业、清廉、奉献”主题演讲比赛,激励广大教师弘扬正气,立足岗位做贡献。
       二、投身师德实践,争做振华式优秀教师
      以学习李振华先进事迹为契机,引导全体教师以李振华同志为榜样,立足本职,无私奉献,关爱学生,为人师表,人人争做李振华式优秀教师。
      立足岗位当能手。李振华同志始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待工作,把全部的身心和爱都交给了他所热爱的事业,干一行、爱一行、钻一行、精一行,不断提高工作水平。引导教师像李振华同志那样立足本职,扎实工作,增长才干,争当教学能手。设立教师才能展示和专业发展平台,引导教师积极参与公开课、教学比武等活动,做到勤学善思,严谨治学,争做教学业务的领头雁、教研教改的排头兵。关爱学生树形象。李振华同志淡泊名利,热爱学生,在他工作过的地方,每一处都有受过他资助的学生。通过开展师生结对等活动,引导教师向李振华同志学习,了解学生、关爱学生,尤其是关心帮助学困生、贫困生、单亲家庭学生、留守儿童,主动与家长联系、沟通、协作,帮助学生健康成长,做受学生、家长爱戴的教师。为人师表做标兵。李振华同志安于清贫、甘于奉献,无论在工作还是生活中,都处处严格要求自己,始终保持着一名共产党人的本色。引导教师向李振华同志学习,像他那样甘于在平凡的工作岗位上无怨付出,甘为人梯,无私奉献,在工作和生活中从自我做起,不断规范言行,内强素质、外树形象,做情操高尚、知荣明耻、严于律己、以身作则的标兵。
       三、完善师德建设机制,打造一流教师队伍
       认真抓好三个结合。将师德建设与向学习李振华同志活动紧密结合,始终将李振华同志的高尚道德情操作为广大教师加强师德修养的不竭动力。将学习李振华先进事迹、加强师德建设与推进“两学一做”学习教育常态化紧密结合,将其作为推进“两学一做”学习教育常态化的重要内容。将李振华先进事迹、加强师德建设与提高群众满意度工作紧密结合,教体办定期对学校工作电话抽访学生家长、村队领导及政协委员、人大代表,测评群众满意度;定期向教师所居住的村队或社区发放调查问卷,征求群众对教体办、学校、教师工作的意见和建议,增进群众对教育的理解和支持。努力完善监督考核机制。完善师德考核制度,成立纠风督察小组,定时对工作纪律执行情况进行检查通报,对发现的问题限期整改;对师德教育实践各阶段活动的开展情况,及时进行检查、总结和评比,对涌现出的先进集体和个人进行表彰。定期召开师德建设工作交流会,交流经验、探讨问题,努力把全镇师德建设工作提升到新的水平。
       李振华同志就是一座丰碑,为广大教师加强师德修养树立了光辉的榜样,为加强师德建设提供了生动的教材和不竭的动力。我们将努力学习李振华同志开拓创新、追求卓越的进取精神,不断探索师德建设新规律,在师德建设的内容、形式、方法、机制等方面不断改进和创新,增强师德建设的时代性和实效性,努力打造一流的教师队伍。

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