七教网
 
 | 首页 | 校园 | 教学 | 德育 | 文书 | 读书 | 论文 | 考试 | 分享 | 站务 | 
 v 您现在的位置: 七教网 >> 读书 >> 名家之言 >> 正文
 
 

小学生作文指导:小学生如何写好想象性作文

作者:admin    文章来源:七教网    点击数:1851    更新时间:2011/1/4
想像作文训练的几种形式
  一、推测性填补。
  
  即在已有故事结局的基础上引导学生展开想像,推测填补可能产生的新奇结局,也就是给故事加新的结尾。有位教师在讲完《鹬蚌相争》这则寓言故事后,为了培养学生的想像创新能力,巧妙地设计了这样一问:“鹬和蚌被渔人捉去后又会怎样呢?它们会怎样想、怎样说、怎样行动呢?”让学生纷纷发表自己的看法,发挥想像力,编写故事新结尾。教师这么一问,无疑激活了学生的思维,学生也就不愁无话可说了。
  
  二、扩展性描述。
  
  即引导学生把某些精炼的文字展开,详尽细致地描述其具体情形。例如让学生把精美的古诗扩展成一篇散文,把饱含深意的眼神、手势、心理活动、情节扩展成细致的描述等,这既需要借助想像,又利于发展想像。
  
  三、传奇性编创。
  
  根据指定的材料,编创出超越时空限制的传奇性故事。编创这种传奇色彩很浓的故事,最主要的手段就是创造想像,因此,这样的练习对发展创造想像力作用极大。如有位教师在指导学生学完《范进中举》和《孔乙己》之后,出了这样一道创造性口头作文题——《孔乙己巧遇范举人》,要求在符合原作人物性格的前提下,展开合理的想像,编出具有创造性的故事来。这样的练习既加深了对原作的理解,又培养了学生的创造想像能力。
  
  四、“补开头”“写中间”“续结尾”作文。
  
  即给学生提供一篇不完整的作文,让学生运用想像去填写其缺少部分。其实质是让学生进行有控制的想像。如有位教师设计了这样一次富有创意的想像作文训练:作文课开始了,他讲了一个故事:“一个学生在屋子里做了一个多小时的作业,难题仍无半点眉目,他急忙跑到阳台上玩去了。”这是开头,继之是结尾:“突然,他好像想起了什么,健步回到房间,拿起笔,心平气和地演算起来。”中间内容是什么?这位教师出了一道题:“他在阳台上看到了什么?”让学生通过想像写出来,与上述“开头”和“结尾”合在一起,构成一个完整的故事。学生写出的作文各式各样,一个学生写到:他看到了楼下青砖地缝隙中的几棵小草,不禁为生命这种巨大、顽强、不屈不挠的力量而叫好、赞叹;另一个学生写的是他看到了阳台右上方顶风织网的蜘蛛,由此想到,蜘蛛能捕捉到大量食物,是因为它付出了代价,而我要解出难题,不付出汗水怎么能行?这种作文,由于提供了“开头”和“结尾”,对学生的想像范围和方向有了一定的限制,但中间部分的缺少却为学生留下了广阔的想像空间,因而能使学生的作文富有个性而丰富多彩。其他补开头,续结尾作文是目前想像作文训练中用得较普遍的一种形式,在此不再具体举例。
  
  五、编写生活条目。
  
  即从一个独特的视角,用几个词编写生活条目。如书包——摔不掉的包袱;黑板——只能往后翻不能往前翻的笔记本;粉笔——在化为粉沫时才实现了它的价值;圆规——忙了半天等于零;家长会——一次对当事人缺席的审判;提问——老师装着糊涂而不耻下问;笛子——漏洞都是缺点吗?等等,启发学生从不同角度看事物,通过想像悟出新意来。这样既激发了兴趣,又训练了思维。
  
  六、科幻作文。
  
  幻想是想像的特殊形式,想像作文亦包括幻想作文。著名诗人、学者流沙河先生大胆而形象地说:“没有幻想的人是灵魂的残废”,“科幻是人类智慧的启明星”。德国作家法郎士说:“教学的全部艺术,就是唤醒年轻心灵天然好奇心的艺术,它的目的是为了让这种好奇心以后得到满足。”教师从培养发展学生创造性思维能力角度设计一些科幻类作文,对激发学生创新意识大有裨益,如《到月球旅行》《到海底游览》《假如明天没有绿色》《假如……》等均属此类作文。

《小学生作文指导:小学生如何写好想象性作文》
来自[七教网www.qijiao.net],版权归原作者所有。

文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!) 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
      友情链接
    点击申请点击申请点击申请点击申请
    | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | 管理登录 | 
    Copyright© 2010 - 2024七教网_教师之家_淄博教师网_山东教师网_致力于提高教师的教育生活水平! 本站部分资源来自网络,如果不慎侵犯了您的利益,请与站长联系(微信zibojiaoshi),我们会立即删除! 信息产业部备案号:鲁ICP备15037360号-2