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学习李振华老师先进事迹征文:学习李振华精神 耕耘奉献育新人(沂源三中韩云祥) |
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沂源三中校长 韩云祥 1953年,年仅17岁的李振华老师从南京师大来到沂蒙山区支教,历任沂源县韩旺小学教师、沂源县张家坡中学教师、教导主任、沂源一中教师、沂源县实验中学校长。扎根老区教育60余载,为了山区的教育,他无怨无悔、默默耕耘,把全部的爱都献给了大山深处的孩子。半个多世纪的悠悠岁月,李振华把一颗永恒的爱心融进蒙山沂水,在平凡的岗位上,默默地书写着一曲感天动地的奉献者之歌。 多年来,沂源三中一直通过学习李老师的先进事迹,在全校教职工中秉承“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想境界,更新思想,转变观念,努力做好工作中的每一个环节,为孩子们创造良好的成长环境,使每一个孩子都能得到健康、全面的发展。 学校确立“为学生打好生命底色”的办学理念,坚持学校建设与内涵发展同步、学生与教师成长同步。以“三风一训”为总抓手,突出德育为首,出台了系列管理制度,并严格落实。认真研制符合学校实际的“学生一日常规”,保证学生天天进步,学有所获,健康成长。 我们学习李老师用一颗赤诚之心去热爱每一个孩子。把学生看做自己生命的一部分。我们学习他为人师表、诲人不倦。我们学习他教育学生“不求人人升学,但求个个成才”,我们学习他对后进生更是进行“晓之以理,动之以情”的教育。无数后进生的心灵火花被他点燃;对教师,他总是千方百计为他们竖梯子、压担子、铺路子,给他们提供施展才华的机会。他以身作则的行动和“路石人梯”的精神,为广大师生做出了表率和示范。 在教学中,我们学习李老师的毅力和精神,在日常教学中,通过努力提高自己的业务水平,向同行请教,虚心学习专业理论,提升自己的整体素养。立足课堂,在实践中提升自身价值。教师体现自身价值的主阵地是课堂,在课堂教学中,我们要本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,将自己的爱全身心地融入到学生中。在教学中不断反思自己在工作中的不足之处。时刻提醒自己要不断进取。我要努力提高自己的业务水平,向专家请教,向同行请教,虚心学习专业理论。提升自己的整体素养。 我们学习李振华老师,热爱教育事业。作为一名教师,不能简单认为这是一种职业,应该想到:教师是传承文明的使者,是社会发展、进步的推动者,这是一项伟大的事业,我们应当珍惜教师的荣誉。 我们学习李振华老师,热爱自己的学生。教师的职业特点决定了我们所面对的是学生,他们是个性不同的人,作为教师,只有热爱学生,才能成为学生的朋友,对他们的教育才会有效果。只有热爱学生,才能在工作中处处为学生找想,事事为了学生的成长,才能履行好教师的职责。 我们学习李振华认真工作的精神,作为教师,更要有“德高为师,身正为范”的信念,认真干好本职工作,只有把每一项平凡的工作做好,才会成就不平凡的业绩。古人云:一屋不扫,何以平天下?从认真做好每一件小事开始,从现在开始,“认真”的成就一名人民教师的光荣。 我们学习李振华老师无私奉献的韧劲。壁立千仞,无欲则刚。无私,方可无畏。在工作中,没有私心杂念,就会提高工作效率,更好地完成教育教学任务。奉献自己的青春,奉献自己的才智,甘当人梯,让孩子们茁壮成长,应该是一名为人师者最基本的素质。 总之,学习李振华老师的先进事迹,是经历一次灵魂的洗礼,思想的升华。情洒沂蒙育新人,耕耘奉献红烛魂。李振华校长的先进事迹和高尚精神品质,一直会鼓舞和激励着我,让我时刻保持清醒的头脑。在未来的学校发展中,我们将继续坚持德育为首,多渠道育人;秉持先进的教育教学理念,耕耘奉献育新人。
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