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2010一年级品德与生活期末检测诊断分析 |
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作者:佚名 文章来源: 七教网 点击数:1346 更新时间:2011/1/4
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一、主要优点:
通过本次考试,发现学生对课本知识学得很透彻,特别是学生对生活习惯、品德养成、对生活事件是非判断能力,都有较扎实的理解,这方面的题学生回答的都很好。
二、问题原因:
本次考试题型分判断、选择、画图。学生失分最多的是选择题中的两个单选题,这两个单选与学生生活实际相联系,之所以出错除了知识不牢固外,还与学生缺乏常识,审题不仔细有关。
三、改进措施:
今后在教学中,应注意引导学生多收集资料,积累学生的知识量,拓宽学生的知识面,优化课堂教学过程,让学生自主学习、合作学习,教会学生学习的方法,以促进学生全面发展。
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