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2011小学浙版新一年级美术教学工作计划

作者:佚名    文章来源:网络    点击数:1932    更新时间:2011/1/10
本学期我校一年级采用浙版新教材。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下:
  
一、学生现状分析:
我所任教的两个班级的学生基本上来自农村,没有受过多少美术方面的训练,就想一张白纸一样任你涂抹.
  
二、 教学内容分析: 
 
(一)全册教材简析:  
浙美版第一册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部<<基础教育课程改革纲要(例行)>>为指标,以教育部制定并颁发的<<全日制义务教育美术课程标准(实验稿)>>为主要依据,打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系.  
本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生.学以致用为原则,选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题.  
以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣. 
 
(二)、教学总目标:  
(1)、了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;  
(2)、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感; 
 
(三)教材中重点、难点(简要分析):熟悉美术工具,通过学习能在借鉴的基础上结合自身生活经验,完成简单的美术活动. 
 
(四)教学措施:
    以知道观察入手,在实践中掌握观察方法,并培养学生细致的工作作风和细腻的情感.以课本为载体,以活动为主线,采用小步快跑的方法,带领学生完成教学目标.创设文化情境,涵养人文精神.应重视在美术教学中创设一定的文化情境.
鼓励学生进行综合性与探索性学习,在教学中应发掘综合性的内容。重视学生的自评与互评,传统美术课程标价是一种以课程目标为依据的鉴定,现代课程评价应贯彻素质教育精神和以学生发展为本的思想,核心是促进学生的发展。.注重审美能力的培养.在教学中,应创设条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生展开想象进行比较. 
 
三、教学进度表:  
第一单元:1,走进新世界  
第二单元:2,有形世界3,色彩魔方  
第三单元:4我的胸卡5,小雨沙沙,6我心中的太阳  
第四单元:7来来往往的车辆,8,窗花花  
第五单元:花式点心,10,甜甜的棒棒糖  
第六单元:11,鸟的天地,12,大鱼和小鱼,13,威武的狮子  
第七单元:14我做的小笔筒,15能站立的纸折动物  
第八单元:16,大气球飞呀飞,17,有趣的脸  
第九单元:18,大家成为好朋友


《2011小学浙版新一年级美术教学工作计划》
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